Среди тысяч слов, которые мы говорим нашим детям, есть те, от которых они становятся сильнее, умнее, добрее и увереннее в себе. Вот 11 фраз, которые способствуют гармоничному развитию детей, и делают их счастливее!
1. Это большое счастье, что ты у меня есть
Дети неосознанно тестируют нас своим поведением: «А ты будешь любить меня, если я буду плохим?». Ответ должен быть однозначен: «Конечно! Это счастье, что ты у меня есть. Если бы я могла выбирать из всех детей на свете, я бы выбрала именно тебя». Так закладываются основы здоровой психики.
2. Я люблю тебя
Эти три волшебных слова очень важны для здорового развития малыша. Важно подкреплять свои слова реальными действиями: проводить время вместе играя, смеясь, пуская мыльные пузыри, обнимая своего малыша, обсуждая его проблемы, поддерживая его, когда он в этом нуждается.
3. Я замечаю и ценю твои успехи
«Вот это да! В твоей комнате чисто!», «Ух ты! Постель застелена!», «Ты аккуратно сложил свою одежду!» - подобные фразы помогают ребёнку ощутить вашу поддержку и веру в него, они дают понять, что его усилия оценены по достоинству. А ещё любое «положительное подкрепление» вызывает приятные чувства и положительные эмоции.
4. Прости меня! Я сожалею
Все мы люди, и все мы можем ошибаться. Важно иметь мужество признавать свои ошибки и просить прощения у своих детей. Этим мы даем им понять, что ценим и уважаем их.
5. Не бойтесь отрицательных эмоций
Подавление отрицательных эмоций приводит к формированию неврозов и возникновению психосоматических заболеваний. Ребёнок вправе сердиться. Вправе плакать из-за потерянной игрушки, когда он поранился и т.д. Запрет на проявление негативных эмоций – это запрет на то, чтобы быть самим собой, быть спонтанным.
6. Смелый тот, кто умеет преодолевать свой страх
Важно дать понять ребёнку, что ничего не бояться невозможно. Все на свете чего-нибудь боятся, и смел не тот, кто ничего не боится, а тот, кто умеет преодолевать свои страхи.
7. Прислушайся к себе – чем бы ты хотел сейчас заняться?
Предоставляя ребенку право выбора, мы учим его прислушиваться к себе и не бояться отклонять предложения, которые идут вразрез с его убеждениями, желаниями, интересами. Дети, которым постоянно указывают, что делать, вырастают пассивными, зависимыми и легко управляемыми чужим авторитетом. Требуя беспрекословного подчинения от ребёнка, подумайте на 20 лет вперёд. Вы действительно хотите, чтобы, он стал взрослым, который даже не пытается отстоять свою позицию?
8. Помнишь, как ты справился с ...?
Напоминая ребёнку о его прошлых успехах, вы укрепляете его собственные способности, помогая ему осознать свои успехи и победы.
9. Совершать ошибки – это нормально
«Не волнуйся, попробуй ещё раз», «Я верю в тебя!», «С первого раза ни у кого не получается», - так нужно говорить ребёнку в случае неудачи, даже если он получил двойку за контрольную, проиграл на соревнованиях и т.д.
Любому человеку важно иметь право на ошибку. У ребёнка должно сформироваться понимание того, что каждый успешный человек совершал ошибки, что ошибки помогают развивать настойчивость, терпение и другие важные качества.
10. Что ты сейчас чувствуешь?
«Что ты сейчас чувствуешь?», «Как прошёл твой день?» - такие вопросы, во-первых, способствуют эмоциональной близости между родителем и ребёнком. Во-вторых, они формируют его способность формулировать свои мысли. Наконец, они позволяют ребёнку быть достаточно чутким и внимательным по отношению к самому себе.
11. Ты сам сделал это
Родителям часто свойственно употреблять местоимение «мы» по отношению к своему ребёнку: «Мы сделали первые шаги», «Мы ходим в садик», «Скоро мы перейдем во второй класс». Это полезно для малыша, однако, это не должно продолжаться слишком долго. В дальнейшем подобные выражения тормозят развитие ребёнка и препятствуют его психологическому отделению.
Психологи убеждены, что цель воспитания заключается в том, чтобы научить ребёнка быть достаточно самостоятельным. И первым шагом на пути к этому является местоимение «ты».
Источник: Mamaplus.MD
