Важно практиковать написание от руки, так как это стимулирует более быстрое обучение и в других областях. К такому выводу пришли эксперты из Университета Джона Хопкинса. Они провели научное исследование с участием подростков и молодых людей в возрасте до 30 лет.

42 участника в течение шести занятий учили буквы на незнакомом им арабском языке: они их видели и слышали, какой звук издают. Отвечая на вопрос, почему исследователи выбрали арабские буквы, те пояснили, что они сильно отличаются от латинских.

Участников разделили на три учебные группы:

  • первые записывали буквы вручную на бумаге;
  • вторые смотрели видео и запоминали, после чего должны были идентифицировать;
  • третьи печатали текст на компьютере — они должны были найти букву на клавиатуре.

Эксперты выяснили, что  участники из первой группы быстрее усвоили информацию и показали более высокий уровень мастерства, чем из других. Отмечается, что некоторым удалось добиться успеха всего за два занятия из шести.

Хотя тест проводился с участием взрослых, исследователи полагают, что результаты могут коррелировать со способностью детей учить буквы, идентифицировать их и, возможно, научиться читать раньше:

"Есть некоторое совпадение между нашим исследованием и предыдущими, которые проводились с детьми. И там, где они пересекаются, мы находим те же результаты, что и у юных участников. Вот почему мы уверены, что наши результаты будут применимы к малышам, — говорит Бренда Рэпп, профессор кафедры  когнитивных наук Университета Джона Хопкинса и соавтор исследования."

Когда дети пишут от руки, они лучше усваивают и запоминают информацию. В нежном возрасте учатся, используя все четыре стиля обучения: слуховой, кинестетический, тактильный или визуальный. Преимущество использования написания рукой заключается в том, что это объединяет методы изучения информации таким образом, чтобы укрепить понимание.

Источник
www.baby.ru
дети
развитие
чтение
Мнение учёных