Слишком шумный ребенок, слишком громко смеется, слишком часто плачет, слишком часто дерется… А если нет? Если это вариант нормы, особенность личности или возраста? Рассмотрим этот вопрос с разных сторон.
Кто виноват? Или причины избыточной эмоциональности ребенка
1. Ребенок проживает возрастной кризис
В возрасте около 3-х, 5-ти и 7-8-ми лет каждого ребенка ждет гормональная перестройка организма, которую дети проходят эмоционально.
2. Ребенок проживает стресс
И стресс связан с резкими изменениями в жизни. Это может быть переезд, развод родителей, рождение младшего брата или сестры, смерть близкого человека и тд. Подобные стрессовые ситуации тяжелы даже для взрослых. Детская психика не всегда успевает проработать травму, напряжение накапливается, и ребенок может среагировать крайне эмоционально даже на мелкие неприятности
3. У ребенка сложности с подачей и приемом информации на уровне физиологии
Ребенок с проблемами слуха, зрения или речи испытывает дополнительные проблемы с адекватным восприятием окружающего мира. Невозможность понять других или выразить свои желания накапливают раздражение, и ребенок, у которого нет предрасположенности, может стать излишне эмоциональным.
4. Паразиты, аллергические реакции и тд.
Не секрет, что некоторые виды паразитов, а также любое токсическое воздействие на организм (которым сопровождается, например, аллергия) действуют на нервную систему, превращая малыша в эмоционально нестабильного монстрика. Несколько анализов, индивидуально подобранное лечение – и вопрос эмоциональности ребенка уже не такой острый.
5. Ребенок – это «хрустальная ваза» или «самый главный проект»
Подобное отношение к ребенку крайне накаляет атмосферу в доме. Причем, родители и близкие люди могут не понимать этого, потомучто оно возникло сразу с рождения ребенка и считалось нормальным. Если ребенка и его потребности (в том числе эмоциональные и интеллектуальные) не берутся в расчет, то ребенок не чувствует себя любимым. Обилие условий: «если ты будешь здоров, то ..», «если ты будешь хорошо себя вести, то можно..», «если ты закончишь четверть на отлично, то», а также различных «должен», «нельзя» не позволяют ребенку развиваться эмоционально и получать необходимый опыт. Часто такие дети чувствуют себя зажатыми и обязанными соответствовать родительским критериям, чтобы быть любимыми. Страх неодобрения, зависть к тем, кого любят просто так, или кому «можно» многое, а также ощущение собственной несостоятельности делает ребенка «взрывным» или обидчивым и плаксивым.
6. У ребенка несбалансированное питание
Речь идет об обилии глюкозы, синтетических красителях и консервантах. Сладкая выпечка, леденцы, шоколад и пр кладовые глюкозы нежелательны для эмоциональных детей. Только не стоит формулировать запрет: «ты становишься плаксивым и плохим». Детский организм не в состоянии справиться с большим поступлением глюкозы. Падение сахара в крови, апатия и компенсаторное вырабатывание гормонов «энергии», например, адреналина приводит к неосознаваемым эмоциональным скачкам. А связь некоторых синтетических красителей и детской гиперактивностью подтверждена клинически.
Что делать?
Кроме общих рекомендаций по питанию и антистрессовой арт-терапии попробуйте со своим эмоциональным ребенком следующие действия:
Не используйте сравнения
«А вот Маша учится лучше», «Смотри, Семен подтягивается больше раз». На время исключите даже сравнения с прошлыми успехами ребенка: «раньше ты была более аккуратной девочкой». И тем более уберите сравнения со взрослыми: «а я в твоем возрасте уже читал книжки» и тд.
Давайте время
После просьбы или указания дайте ребенку время понять свои эмоции и желания по этому поводу. Сиюминутное, машинальное подчинение будет накапливать непрожитые эмоции, которые позже могут привести к эмоциональному всплеску.
Находите настоящие причины эмоциональных всплесков
Это в будущем поможет ребенку самому справляться со своими сложными эмоциями. Ведь дети далеко не сразу понимают, что их расстроило или разозлило. Чаще всего это совсем не то, что вы слышите во время эмоционального всплеска.
Когда ребенок успокоится, спросите что случилось до того, как он начал плакать или злиться. Для ребенка станет полезным открытием, что причина его расстройства не непослушные шнурки, а то, что ему не разрешили взять любимую игрушку в песочницу. Навык такого осознания поможет ребенку лучше понимать себя в аналогичных ситуациях.
Не критикуйте за его эмоциональность или ее проявления
Не называйте ребенка плаксой, не дразните, если он заикается, грызет ногти или чешется. Такие меры будут копить обиды в ребенке.
Уважайте его и не воспитывайте на людях
Ранимым детям это важно. Но объяснить это взрослым они всегда могут. Примите к сведению – все воспитательные меры проводить с глазу на глаз.
Автор: Ольга Белкина, MamaPlus
