Большинство школьных учебников перенасыщены порой ненужной информацией, а в некоторых встречаются грамматические ошибки. К такому выводу пришли эксперты после исследования ряда книг.
Так, учебники для девятых и двенадцатых классов содержат слишком много теории, тексты нуждаются в обновлении и часто не соответствуют возрасту школьников.
В учебниках по иностранным языкам для пятых-восьмых классов грамматика чересчур сложная, и в ней также допущены ошибки. Выводы, однако, касаются не всех учебников, включенных в школьную программу.
Источник: publika.md
