Как научить ребенка говорить букву «ш»? Этот вопрос – один из популярный у родителей. Действительно, шипящие звуки порой вызывают у малышей сложности в произношении. Почему так происходит?

Многие взрослые в общении с маленьким ребенком часто разговаривают на его языке, иначе говоря, сюсюкают. К примеру: «Какой халесий мальчик» (какой хороший мальчик).  Кроха слышит эту искаженную речь и воспринимает ее за норму. Полностью отказываться от сюсюканья не нужно, однако все хорошо в меру. Лингвисты нашли определение детскому сюсюканью, назвав его baby talk («беби-ток», детская беседа, детский язык). По мнению специалистов, такой формат общения с малышом демонстрирует функцию присоединения родителей к ребенку и присоединения ребенка к себе.

Но если подобная манера речи преобладает и ребенок слышит ее чаще, чем необходимо для правильного развития, в дальнейшем могут возникнуть проблемы с теми или иными звуками. Происходит и то, что ребенок «теряет» звук «ш» в родительской речи. Он попросту не улавливает, как мама произносит слова с ним. Член Ассоциации родителей и детей с дислексией, логопед Екатерина Савина приводит такой пример:

"Иногда можно услышать приблизительно такую историю:

Машенька-мы-сейчас-пойдем-кушать-собирай-игрушки-что-же-ты-куда-же-ты-стой-аккуратно-упадешь-молодец-клади-совочек-ой-я-забыла-нам-надо-за-хлебом-и-ведерко-стой-держи-меня-за-руку-подожди-да-мы-домой-уже-пора-обедать-нет-она-сегодня-рано-встала- надо-пораньше-лечь-нет-Машенька-это-чужая-отдай-….

Монолог можно продолжить. Его автору понятно, что происходит, кому и что он говорит, и, главное, ребенок действительно постоянно слышит звучащую речь. Все хорошо, не так ли?

Однако как нам с вами трудно при чтении понять, где начинается и где заканчивается каждая значимая фраза, так и ребенку практически невозможно вычленить в этом речевом потоке то, что ему по-настоящему важно: СЛОВО."

mamaplus

Чтобы научить ребенка правильно произносить звук «ш», нужно следить за его артикуляцией. Для правильного «ш» язык должен быть похож на ковшик, располагаться в центре ротовой полости, не выпирать вперед. Важно, чтобы кончик языка был направлен кверху.

Потренируйтесь сами, чтобы затем показать малышу:

  • поднимите язык к нёбу;
  • сблизьте зубы;
  • округлите губы и вытяните их вперед;
  • выдыхайте воздух с равномерной силой.

А затем повторите упражнение с малышом.

В домашних условиях можно выполнять веселые и эффективные логопедические упражнения, которые рекомендуют многие логопеды.

Игра «Хлопни в ладоши»

Объясните ребенку, что он должен хлопнуть в ладоши, если услышит какой-то определенный звук. После этого, начинайте четко произносить сначала звуки, затем слоги и слова. А ребенок должен хлопнуть в ладоши, как только услышит нужный звук.

Игра «Шарик»

Шарик лопнул. Он падает и шипит: «Ш-ш-ш». Пошипи вместе с ним.

Проведи сплошную линию по пунктиру. Нигде не останавливайся и произноси: «Ш-ш-ш…».

Игра «Повтори за мамой»

ша — ша — ша шо — шо — шо ша-ши-шо-шу

ши — ши — ши шу — шу — шу ши-шо-шу-ша

ше — ше — ше шо-шу-ша-ши

шу-ша-ши-шо

шик шов шейх шок ширь.

А теперь в обратных слогах:

аш-аш-аш ыш-ыш-ыш аш-ош-уш-ыш

ош-ош-ош иш-иш-иш ош-уш-ыш-аш

уш-уш-уш уш-ыш-аш-ош

ыш-аш-ош-уш

мышь, тушь, рожь[ш], уж[ш], ложь[ш], тишь.

Игра «Назови ласково»

Воля – волюшка

Доля – долюшка

Дума – думушка

Кума – кумушка

Зима – зимушка

Камень – камешек

Солнце – солнышко

Хлеб – хлебушек

Изба – избушка

Скороговорки на звук «ш»

Шила в мешке не утаишь.

***

Луша у душа мыла шею и уши.

***

Метил в лукошко – попал в окошко.

***

Не найду я ушки

У нашей лягушки.

***

Я по камешкам пошел,

Шубу шелкову нашел.

***

Макар да кошка,

Комар, да мошка.

***

Кошка на окошке

Шьет рубашку для Ермошки.

***

На окошке крошку-мошку

Ловко ловит лапой кошка.

***

Кукушка кукушонку купила капюшон. В капюшоне кукушонок смешон.

***

У Сашки в кармашке шишки да шашки.

***

В шалаше шесть шалунов.

***

Наши мыши ваших тише:

Не шуршат по погребам.

К вам не ходят наши мыши

Не пускайте ваших к нам.

***

Шли сорок мышей,

Несли сорок грошей,

Две мыши поплоше,

несли по два гроша.

***

Слушали старушки, как куковала кукушка на опушке.

***

Парус наш на совесть сшит,

Нас и шторм не устрашит.

***

Шакал шагал, шакал скакал.

***

Простоквашу дали Клаше.

Недовольна Клаша:

«Не хочу я простоквашу, дайте просто кашу».