Родителями не рождаются, а становятся, поэтому одним из самых больших страхов пары, которая находится в ожидании ребёнка, являются опасения, что они не смогут стать лучшими. Именно такие мысли создают проблемы и влекут за собой серьёзные ошибки в воспитании. Ошибки обязательно скажутся на развитии ребенка и на взаимоотношениях родитель-ребенок.
Психолог и семейный психотерапевт Ирина Новак расскажет о самых серьёзных ошибках, совершаемых родителями, и предложит правильные решения!
1. Отсутствие границ и правил. Многие родители считают, что правила – это стресс для ребенка, страдания, поэтому они ужасаются от одной мысли запретить что-либо чаду. Но это приводит к непредсказуемому поведению, частым истерикам и даже развитию тревожности у ребёнка. Правила и границы, установленные надлежащим образом, повысят безопасность ребенка и укрепят уверенность в своих действиях. При этом важно, чтобы правил было не много. Для начала достаточно трёх, когда ребенок ими овладеет, можно добавлять по одному, ориентируясь на самостоятельность ребёнка.
Решение: например, ты можешь играть в комнате, но не можешь играть на кухне, или рисуем только на бумаге. Читай, когда хочешь, но за столом, когда мы едим, мы закрываем все книжки.
2. Сравнения – «все дети, а ты нет ...» очень серьёзные. Это заставляет ребенка чувствовать в себе недостатки, ощущать себя неполноценным, отвергнутым, презренным, одиноким и нелюбимым. Больше всего это влияет на личную самооценку и собственный имидж. Родители не хотят, либо боятся, либо у них нет времени, чтобы обсудить важные вещи со своими детьми. Они не слушают своих детей и часто доверяют другим людям, вместо того чтобы доверять своим детям. Зачастую родители сравнивают слабые стороны своего ребенка с сильными сторонами других.
Решение: сравнивайте его личную эволюцию и признавайте её. На прошлой неделе у тебя не получалось спускаться по лестнице, а уже сегодня ты спускаешься и поднимаешься сам! В прошлом году в твоей комнате был беспорядок, теперь здесь всё так обустроено! Подчеркните сильные стороны: Как хорошо ты разбираешься в математике, я горжусь твоими успехами! Как хорошо ты ладишь со своим учителем по физкультуре, мне нравятся ваши взаимоотношения.
3. Вознаграждение за поведение, желаемое для родителя, против наказаний за то, что не угодило родителю. Эту ошибку родители допускают часто: «если будешь спать, я дам тебе шоколадку», против «идёшь сейчас со мной, или я ухожу и оставляю тебя». Благодаря данной стратегии, ребенок вырастет уступчивым, правильным, послушным, но, став взрослым, он будет «ограниченным», посредственным. Такая стратегия обеспечивает удобство для родителей, но блокирует множество ресурсов ребёнка.
Решение: мотивационный диалог. Приведем пример: «В полдень все дети спят час, чтобы вырасти большими! Ты хочешь вырасти большим?» «Правильное питание делает нас энергичными для нашей деятельности. Мама, чтобы иметь энергию для работы, ест. Тебе нужна энергия, чтобы играть? "
4. Гиперзащита – относится к родителям, которые делают всё за ребёнка. Для того чтобы не потерять слишком много времени, выходя из дома, они одевают их сами; чтобы ребенок не запачкался во время еды, кормят его из ложечки; с первого дня спят с ребенком в одной кровати и не могут разлучиться даже тогда, когда ребёнок уже ходит в школу. Такие мамы навязчивы и совсем не испытывают потребности обучать ребёнка.
Решение: пусть ребёнок сам делает то, что хочет и может. Например, перед выходом из дома подготавливаем ему одежду на 30-40 минут раньше, чтобы у него было время потренироваться надевать носки, пока не получится, в другой раз мы предоставляем ему возможность надеть рубашку или платье самому. Таким образом мы учим ребенка накапливать навыки и получаем его уверенность.
5. Физическое наказание - огромная ошибка. Ребёнка никогда нельзя бить, независимо от того, насколько тяжело родителям контролировать свой гнев. Стресс, получаемый ребёнком во время ударов от любимого человека – родителя, – смешивает его чувства, он обнаруживает, что человек, которого он любит, причиняет ему страдания и, таким образом, формируется невротическое ядро – любовь/страх, а отношения ребёнок-родитель становятся двойственными. Физическое наказание не навязывает уважения, а, напротив – унижение, злость и ненависть. Избиение оказывает долгосрочное влияние на доверие в отношениях родитель-ребёнок, вызывает у ребёнка чувство страха или ненависти, пробуждает желание мести в отношении ударившего его родителя.
Решение: рационально объясните последствия, развейте эмпатию у ребёнка. Продемонстрируйте ребёнку свой гнев, грусть, усталость и научите его управлять своими собственными эмоциями гнева, тоски, боли.
6. Фокусировка внимания лишь на ошибках ребёнка и игнорирование его хорошего поведения. Из опасений, что ребенок может «задрать нос», родители не выражают ему свою благодарность, когда ребёнок делает что-то хорошее, но акцентируют своё внимание на том, в чем ребёнок ошибается. Если вы не обращаете внимания на хорошее поведение, оно больше не повторится, а внимание, сконцентрированное на плохом поведении, будет способствовать его учащению.
Решение: хвалите и мотивируйте его. Да, одной лишь похвалы недостаточно, необходимо и развитие мотивации – «Молодец!!! Как это у тебя получилось? Как ты это сделал?» Что касается ошибок, радуйтесь, когда он ошибается, предложите ему учиться на своих ошибках: разбивает стакан, когда наливает воду – сразу же предложите ему другой, пусть попытается ещё раз!
7. Занятые родители и отсутствие выраженной симпатии. Эта ошибка развивает чувство эмоционального сиротства у ребёнка. Ребёнок живёт в невротическом одиночестве во взаимоотношениях, где родитель всегда занят и не выражает свою любовь по отношению к ребёнку. Ребёнок нуждается в расположенности, так что даже если у вас мало времени, проведите его качественно.
Решение: обнимите ребёнка, поцелуйте его, погладьте, поиграйте с ним и активно слушайте его!
Источник: Mamaplus.MD
